Sa’diyah, & Ria Resti Fauziah. (2024). Pengaruh Model Childrean Learning in Science (CLIS) Terhadap Kemampuan Berfikir Kritis Siswa di UPT SDN 207 Gresik. El-Miaz: Jurnal Pemikiran Dan Pendidikan Dasar, 4(1), 8-13. Retrieved from http://jurnal.mialazhar.sch.id/index.php/el-miaz/article/view/121